這一大段里，主人公講了有趣的事情——為了得到心儀的女朋友，為了彌補(bǔ)自己的不足，開(kāi)始學(xué)插秧，學(xué)打谷子，學(xué)補(bǔ)鞋，后期的訪談需要主人公擴(kuò)展講述思路。這幾樣小事都可以擴(kuò)展成有意思的場(chǎng)景，從而讓讀者印象深刻，反映主人公的人格特質(zhì)。...

代寫(xiě)回憶錄是非虛構(gòu)寫(xiě)作中的手藝活。文字的改稿潤(rùn)色沒(méi)有盡頭。現(xiàn)在吵得火熱的人工智能可以寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)新聞、寫(xiě)小說(shuō)，但非虛構(gòu)的傳記回憶錄依然是人所專有的領(lǐng)域，不可能被人工智能替代。...

以下是開(kāi)寫(xiě)傳記的咨詢客戶發(fā)來(lái)的回憶錄原稿，客戶請(qǐng)開(kāi)寫(xiě)傳記改稿潤(rùn)色。有哪些問(wèn)題和不足呢？為客戶的回憶錄改稿潤(rùn)色，是開(kāi)寫(xiě)傳記在2024年推出的除了代寫(xiě)回憶錄之外的新業(yè)務(wù)——滿足一部分想自己寫(xiě)回憶錄，但又寫(xiě)不好的群體。...

總結(jié)起來(lái)，我作為代寫(xiě)回憶錄作者，為這本回憶錄要增加三種視覺(jué)：一是挖掘主人公內(nèi)心世界的成長(zhǎng)和變化；二是主人公這些引以自豪的經(jīng)歷背后的“痛苦”；三是找到并擴(kuò)展主人公背后更重要的東西——時(shí)代的坐標(biāo)軸。
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三是高要求的改稿檔次，在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，至少安排兩條主題線，增加部分場(chǎng)景（由概括轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌f(shuō)化表達(dá)，也就是由總結(jié)轉(zhuǎn)為展示），列舉大量問(wèn)題向客戶提問(wèn)，等于我和客戶一起，時(shí)光倒流，一起穿越到客戶的過(guò)去...

這部分要系統(tǒng)講述父親的成長(zhǎng)史。全文都沒(méi)有提到爺爺？為什么？童年時(shí)期，剛記事，懵懵懂懂，主人公的記憶里有沒(méi)有有趣的好玩的事情呢？從后文可以看出：主人很會(huì)做生意，頭腦活絡(luò)，這種特質(zhì)是怎樣形成的呢？受誰(shuí)的影響最大？...

例如：探討創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的選擇、怎樣解決創(chuàng)業(yè)初期客戶少的問(wèn)題、怎樣留住優(yōu)秀員工、家庭關(guān)系、自我變革、終身學(xué)習(xí)和自我修煉、企業(yè)家和時(shí)代關(guān)系、社會(huì)責(zé)任、企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)形象塑造等等。...

我是代寫(xiě)商業(yè)寫(xiě)作，能理解客戶，這里面涉及情感煎熬、創(chuàng)業(yè)低谷的內(nèi)心掙扎、合作伙伴間的恩怨、高管的背叛、職業(yè)經(jīng)理人和老板家族的控制與反控制干涉與反干涉等等。...

以下這些問(wèn)題，對(duì)于退休人群怎樣寫(xiě)好自己的自傳、回憶錄，都可以參考，自問(wèn)自答，擴(kuò)充回憶內(nèi)容。
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16歲前，村里有多少戶人家？大多從事什么職業(yè)？村里主要農(nóng)作物是什么？你家有自留地嗎？有多少？種植了什么植物和蔬菜？養(yǎng)豬養(yǎng)雞鴨嗎？有自家的樹(shù)嗎？自家的窯洞有院子嗎？...

用了一些毫無(wú)意義的“大詞”——“中華傳統(tǒng)的體現(xiàn)者”“家國(guó)情懷”“推動(dòng)中國(guó)向前邁進(jìn)的勞動(dòng)者”“愛(ài)國(guó)者，對(duì)抗美援朝堅(jiān)定支持”（僅僅捐了幾斤皮棉），主人公僅僅是當(dāng)?shù)毓╀N社的一名普通職工。...

這是開(kāi)寫(xiě)傳記多年前的一個(gè)案例。這個(gè)案例讓我感到遺憾。客戶自己的內(nèi)容講完以后，要訪談客戶的老父親。由于老人已經(jīng)94歲了，出現(xiàn)表達(dá)障礙，而且口音重，客戶發(fā)給我一小段錄音，我完全聽(tīng)不懂。...

讓我困惑的是老人的履歷非常豐富，共有31段工作經(jīng)歷。這里面有多少故事和人生智慧啊。客戶拿著我的訪談大綱，回老家，幫老父親洗腳，一條一條地問(wèn)，頭一個(gè)問(wèn)題就卡住了，問(wèn)不下去了。...

他說(shuō)：“自己自我覺(jué)醒太遲，在很多重要的人生關(guān)頭，沒(méi)有高人指點(diǎn)，貴人明路，總是以自己有限的思維決策，目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，人生目標(biāo)不夠高，缺乏干“大事業(yè)”的野心和規(guī)劃路徑...

導(dǎo)讀：這是開(kāi)寫(xiě)傳記案例回憶錄《峰頂之巖》的開(kāi)篇部分。開(kāi)篇場(chǎng)景中我在現(xiàn)場(chǎng)，我和老人面對(duì)面聊三天，只是在場(chǎng)景中我隱身，化為鏡頭，為讀者展現(xiàn)了這本書(shū)的來(lái)龍去脈，為什么用峰頂之巖當(dāng)書(shū)名？王家在過(guò)去遭遇了...

普通人寫(xiě)回憶錄常見(jiàn)的毛病之一是缺乏主題概念，導(dǎo)致的結(jié)果之一就是讀者不理解作者到底要表達(dá)什么意思。還有，描寫(xiě)和表達(dá)的事件主題沒(méi)有因果關(guān)系，為描寫(xiě)而描寫(xiě)。...

我一直倡導(dǎo)：會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫(xiě)作，但要讓讀者看得明白，愿意看，又需要很多寫(xiě)作知識(shí)。本篇呈現(xiàn)原文——主人公開(kāi)始經(jīng)商的故事，也是主人公的“創(chuàng)世紀(jì)”故事。...

老人擁有自己的回憶錄有二種途徑：一是花錢請(qǐng)傳記作者代寫(xiě)，通過(guò)老人口述、作者提問(wèn)和后期整理加工而成；二是自己拿起筆，動(dòng)手寫(xiě)，對(duì)文筆就有一定的要求。...

這位養(yǎng)殖業(yè)的企業(yè)家要把自己的經(jīng)歷拍成動(dòng)漫，顯然沒(méi)有搞清楚企業(yè)家請(qǐng)傳記作家策劃創(chuàng)作企業(yè)家傳記的作用——向目標(biāo)用戶塑造認(rèn)同感和信任感，而不是為了老年拿來(lái)回憶。也不明白對(duì)于過(guò)往經(jīng)歷，不僅要忠實(shí)記錄，還要塑造。...

我的核心是個(gè)人品牌故事策劃（網(wǎng)站上有大量我的專欄文章），是有我自己的一套原則和方法論的，那種“口水書(shū)”（港臺(tái)口水歌引申而來(lái)）——只有記錄，沒(méi)有塑造（作用相當(dāng)于錄音機(jī)），我想也不是你需要的。...

回憶錄就是解釋過(guò)去的生活是怎么一回事。就是通過(guò)親身經(jīng)歷，自己做過(guò)的、看過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的、想過(guò)的等，把無(wú)數(shù)個(gè)人生片段組...

一個(gè)人的內(nèi)心世界好比一個(gè)洋蔥，言談舉止、外表穿著、每天的工作與每一次的決策……這些屬于洋蔥的外層，別人能看見(jiàn)的，能感知的，一層層剝下去就到了內(nèi)核——一個(gè)人柔軟脆弱的地方—……...

你看所有的宗教都在講故事，不斷重復(fù)地講同一個(gè)故事。企業(yè)家視頻劇本怎樣寫(xiě)？開(kāi)寫(xiě)傳記為你分享一個(gè)完整的企業(yè)家視頻劇本的創(chuàng)作過(guò)程，其中修改了十幾次，仍不能定稿……...

導(dǎo)演：陳老師，非常抱歉，我昨天下午幫忙親戚家里一直沒(méi)時(shí)間，粗略看下手機(jī)，非常感謝您寫(xiě)了這么一份構(gòu)思，具體的我白天去面對(duì)面溝通一下，估計(jì)1--2天給您具體的回復(fù)。...

在企業(yè)家視頻短片中，怎樣講故事，導(dǎo)演和文案（劇本寫(xiě)作者）的理解不是完全一樣的，受雙方的專業(yè)能力和思維認(rèn)知影響很大……
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