自傳改稿潤色案例:經(jīng)歷藏著一個人的命運(yùn)密碼

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(回憶錄《苦樂人生》展示效果圖)


紅杉樹口述史·人物傳記工作室回憶錄改稿潤色有三個層次:一是修改基本的文法結(jié)構(gòu)、誤別字,結(jié)構(gòu)混亂的地方適當(dāng)調(diào)整,還有因表達(dá)模糊不清、前后矛盾的地方需要向客戶提問,做到表達(dá)準(zhǔn)確,簡明扼要;二是在以上層次的基礎(chǔ)上,增加適當(dāng)背景,增加資料要表達(dá)的意義,內(nèi)容基本按時間線處理,便于讀者理解;第三個層次是高要求的改稿檔次,在前兩個層次基礎(chǔ)上,至少安排兩條主題線,增加部分場景(由概括轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌f化表達(dá),也就是由總結(jié)轉(zhuǎn)為展示),列舉大量問題向客戶提問,等于我和客戶一起,時光倒流,一起穿越到客戶過去的時間坐標(biāo)上,看見客戶之所見,想客戶之所想,有大量具體的細(xì)節(jié)……三個層次的改稿是三種價(jià)格,花費(fèi)的時間和精力不一樣,選擇哪個層次,取決于客戶的預(yù)算、用途和要求。
 
以下是一個客戶父子倆一起整理的回憶錄原稿節(jié)選。這部不到4萬字的回憶錄,表達(dá)基本是清楚的,存在的問題主要有:
1)基本文法錯誤較多,不少地方結(jié)構(gòu)混亂,表達(dá)模糊不清,這也是普通人自己寫自傳回憶錄的通病之一;
2)沒有任何背景介紹,讀者困惑的地方太多;
3)從頭到尾都是概述總結(jié),缺乏細(xì)節(jié);
4)事件的意義沒有任何總結(jié);
5)缺乏規(guī)劃結(jié)構(gòu)的能力,從而表達(dá)不出意義,從而和主人公的寫書目的——傳承家風(fēng)相矛盾;
6)沒有書名,沒有序言,沒有目錄,當(dāng)然也沒有主題……
 
實(shí)際上,回憶錄主人公是英雄之旅式的“英雄人物”,從小就有可貴的個人特質(zhì)——有孝心、勤奮、能吃苦,喜歡動腦筋,從賺一分錢,到賺幾毛錢,到幾塊錢、幾十、幾百、幾千……幾萬元,這樣一路走來,從倒賣糧票、收購?fù)妹?、做公交車生意、承接建筑工?hellip;…主人公的生意越做越大,除了個人特質(zhì)意外,時代背景被完全忽視了。只有時代的個人,沒有個人的時代。個人的創(chuàng)業(yè)成功和時代密不可分,而在客戶的原稿中完全忽略了。正是由于改革開放,主人公的大膽和勤奮,才能如魚得水……
 
原稿:
在那幾年當(dāng)中是吃不飽穿不暖的年代,我是當(dāng)時沒有餓死的人之一,后來我曾聽媽媽說那個時候是吃伙食團(tuán),早晚都是吃雜糧,只有中午每人有二兩米的白飯,我在5歲那年就會體諒我媽媽了,我看到我媽媽天天干活也是吃二兩米的飯,我沒干活也吃二兩米的飯,我就騙我媽媽我吃飽了,我吃不完,我就把我碗里的米飯舀一團(tuán)給我媽媽吃,我給媽媽說為什么爬梯子往后退,媽媽說可能餓了嘛,實(shí)際是生活供不上身體的需要,當(dāng)時我身體確實(shí)黃皮寡瘦,但是我把那7年的時間度過來了就是好事,才有今天的生命,我奶奶就是在60年的時候餓死的,
 
這段敘述完全可以場景化:增加背景,加動作、對話,展示主人公的驚人特質(zhì)——5歲就能體諒媽媽??勺x性和感染力會成倍增加。
 
原稿:
那個時候我一家五口人就只住一間土墻房還是請的牛頭寨上師傅來修。
在七零年的時候,就同大人一起挑公糧到土城門糧站去交,一挑只能挑三四十斤左右,籮筐皮重都要占8斤,減了8斤就還只有30斤左右,后來我想了一個辦法,不用籮筐挑了就用口袋裝起來挑,一挑也多掙10斤左右。
 
主人公愛動腦筋在全文中隨處可見……
 
原稿:
2010年的時候,我又中到一個項(xiàng)目就是一個水廠的改建和另一個水廠的新建,當(dāng)時我中到這個項(xiàng)目的時候,我對修水廠的技術(shù)是一點(diǎn)都沒有,難度比較大,但水廠的要求質(zhì)量也是比較高的,當(dāng)時我看這施工圖都看不懂,我請這個施工員也是一次修水廠,我曾經(jīng)聽說過,如果這個水廠修得不好達(dá)不到技術(shù)要求的話就可能循環(huán)不起水,就是一池臭水。后來我想起了這個水廠的設(shè)計(jì)員就是我們甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)的,我就跟他說明我沒有修過水廠,我的技術(shù)可能達(dá)不到你們的要求,我就想找你給我做下技術(shù)指導(dǎo),他說可以,他又說如果沒有修好,制起水達(dá)不到國家飲用水的標(biāo)準(zhǔn),還不但是你走不脫,連我這個施工管理的人也走不脫。我就這樣虛心的聽他的指導(dǎo),我開始每做一個工序的時候,就要和他交流好了再施工。這項(xiàng)做完了就叫他來檢查是否和服質(zhì)量要求,如果達(dá)到了質(zhì)量要求后再進(jìn)行下一步施工,在關(guān)鍵的時候,我就要他和我們一起把施工線放好了,教我們把圖紙看懂,例如鋼筋混凝土的標(biāo)號是如何攪拌才能達(dá)到不漏水的目的,這樣我一直跟他學(xué),也取得了一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),在這個項(xiàng)目完工后,業(yè)主要進(jìn)行制水試驗(yàn),當(dāng)時在制水的時候,我心中還是很緊張的,最終在試水完后,通過檢驗(yàn)完全能夠達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn),我一下就放心了,由于這個項(xiàng)目施工技術(shù)要求比較高,在保質(zhì)保量保安全保合同工期內(nèi)終于完成了這個項(xiàng)目的施工任務(wù)。
 
這樣的工程“案例”有二十多個,主人公無疑想證明自己的生意規(guī)模和能力,但這樣的敘述在家族孫子輩看來,頂多會說:“爺爺了不起。”除此光環(huán)以外,后輩讀者學(xué)不到別的。我給客戶指出了這一問題,這些案例需要技巧性增加很多前因后果的內(nèi)容,經(jīng)過反復(fù)研讀原稿和客戶探討后,我決定增加人情世故方面的內(nèi)容,得到客戶認(rèn)同……