我的出生給劉家?guī)砹藲g樂和期盼，因為我是家里的希望。多年以后回頭看，我來到人間，成了決定劉家命運的關(guān)鍵一招。
上世紀80年代，爺爺50多歲的時候，眼睛由于在抗戰(zhàn)年代落下眼疾，視力一年不如一年，干不了農(nóng)活。80年代之前的很多年，爺爺還能用放大鏡看書看報，我能記事的時候，放大鏡也不能用了，電視只能聽，雙眼完全失明。失明后，爺爺也閑不住，做些力所能及的勞動幫襯家里。一年四季，風雨無阻，自己一個人拿根拐杖還能去幾公里以外趕集，多是山路和田壟路，記不清有多少次摔倒在田里，一身泥、一身水也沒事，爬起來繼續(xù)趕路。也許是當兵多年的原因，爺爺有驚人的方向感。
眉山有一個爺爺抗戰(zhàn)時的戰(zhàn)友，小時候，我經(jīng)常幫爺爺寫信給他。爺爺80歲時，雙腿垂直，彎腰，雙手還能夠到地面。爺爺無師自通，還琢磨出了一套長壽操。沒事的時候，在家哼一段京劇自娛自樂。
爺爺有正義感。對鄉(xiāng)村干部的作風看不慣會直言批評，有些言辭也不太妥當，常和村里的生產(chǎn)隊長有矛盾。
爺爺經(jīng)常給我講故事，愛給我講他的抗戰(zhàn)經(jīng)歷，怎么和敵人周旋，怎么死里逃生，講他的“漢陽造”質(zhì)量差，有時戰(zhàn)斗中扣扳機打不響，每次我都聽得津津有味。在我幼小的心靈里，爺爺是大英雄，是厲害的人，見多識廣。爺爺從小就教我對親戚要平等對待，對朋友要友好相處，樂于分享。爺爺會編順口溜，喜歡給我講章回體小說中那些英雄人物的故事。常對我說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”鼓勵我好好讀書，成為有本事的人、成為要強的人。后來，我上中學(xué)、讀大學(xué)放假回家，爺爺還經(jīng)常拉著我的手，坐下來和我聊天，這種潤物細無聲的教育方式讓我受益終身。
多年以后，我的孩子也慢慢長大，我也學(xué)爺爺給我的女兒講我過去的經(jīng)歷。我像爺爺，也像父親，傳承了爺爺?shù)囊獜姾透赣H的勤勞。
……
1982年左右，農(nóng)村實行“包產(chǎn)到戶”政策，我家分了幾畝地，一頭耕牛是幾家合用的。主要種水稻、玉米、紅薯、小麥和青菜類，田坎上會種黃豆等作物。打下的稻谷要交一部分公糧，其余的都是自己的。其他的也會賣些自家種的菜、豆子和糧食，以補貼家用。家里不寬裕，常常捉襟見肘，也不是吃了上頓沒下頓的那種，糧食是夠吃的。家里的勞動力主要靠我父親，母親除了照顧家里，也要干農(nóng)活。父母結(jié)婚沒幾年，奶奶就癱瘓了，也需要照顧。我印象中，家里農(nóng)活特別多。我太小，幫不上什么忙，活多人少。忙不過來的時候，親戚都來幫忙，外公就幫干了很多農(nóng)活。
我放學(xué)馬上寫作業(yè)，然后去干農(nóng)活。很小的時候，我就會做飯、洗衣服。稍微大一些，比如暑假就去地里拔豆子、挑豆子，幫忙打谷子，挑糞去地里作農(nóng)家肥，跟著大人去交公糧。家里養(yǎng)豬，要去地里割草，挑回來喂豬。打豬草的時候，鐮刀經(jīng)常會割破手，疼和流血是常有的事。農(nóng)村孩子皮實，我不當回事。暑假時，常有同學(xué)叫我出去玩兒，我都不去，在家里聽父母安排掰玉米什么的，反正不閑著。
最近幾年，有一次回老家，一位親戚說我小時候特別勤快，說有一次早上他們還在睡覺，我就跟著父親，去他們家打谷子了。
“我小時候幾乎不挨打。”倒是姐姐劉霞經(jīng)常挨父親打。或許是因為她是老大，懂事早，父親對她要求高一些吧，說我乖巧懂事也行，排行小的總能得到優(yōu)待。
家里的豬生病了，母親會請獸醫(yī)來，會煮幾個雞蛋給人家吃。平常積攢的雞蛋，我們舍不得吃，都是拿到集市上賣掉，補貼家用。我過生日的時候，母親會給我煮一個“生日蛋”。
家里一日三餐都是米飯，除了辣椒，菜比較少。一個月能吃一二次肉，還想吃就得等過年殺豬的時候，或者吃喜酒的時候。比上不足比下有余，在村里屬于中下生活水平，比我們窮的人家也有。我上學(xué)要交學(xué)費，錢不夠的時候，父親就出去借錢。我?guī)缀鯖]有穿過新衣服，基本都是撿親戚家的舊衣服。
童年經(jīng)歷對人的一生有刀刻般的影響力，甚至埋下深入骨髓的生命因子。
我四歲時，爺爺帶著我去縣城大姑家。我家離縣城有20多里路。與其說是爺爺帶著我，不如說是我?guī)е鵂敔敚易咴谇懊嬗弥窀蜖恐鵂敔斪?，爺爺拄著拐杖。去縣城要過岷江，沒有橋，有渡輪。我們到江邊時，船快開了，我一腳就跳上去了，爺爺慢，就留在岸這邊了。船上的人和我說話，我也不膽怯。到了對岸，下雨了，我?guī)е菝痹诎哆叺葼敔?，等我們到大姑家我們?nèi)矶紳裢噶恕Ｎ宜臍q能走20多里路，路上也不調(diào)皮，也沒有說走不動了。
有一次，我和五姑家的表弟鐘誼盛從縣城回家。我們帶的一個玩具手槍路上不小心丟了。我們感覺好像被后面趕上來的兩個大人撿了，就一路跟著，讓他們還給我們，他們就是不還。陽光下，二個大人長長的影子壓著我們，似乎在嘲笑我們的弱小。玩具手槍對一個農(nóng)村小男孩來說，就是愛不釋手的寶貝，但你一點辦法都沒有。
小學(xué)時，我一個人和三個野蠻的男生打架，我的斗志被激發(fā)出來了，我不怕他們，我的氣勢讓他們退卻了。我個頭矮，瘦瘦的，白白凈凈像個女生，有點害羞，暴怒起來卻判若兩人。課間操的時候，我常常以百米沖刺的速度到操場排隊。
小學(xué)五年級時，學(xué)校征集同學(xué)們的座右銘，我得了獎。我寫的是：生命在于創(chuàng)造，沒有創(chuàng)造等于失去了生命。這句話其實抽象難懂，我也是囫圇吞棗，一知半解，是從書上抄來的。但我有樸素的信念，總覺得人就要認真做事情，勤奮，為父母分憂。
1990年，我小學(xué)畢業(yè)。大表哥楊軍兩次來我家，勸說父親，希望我能到條件較好的定文初級中學(xué)上學(xué)。父親如夢初醒，二話不說就給定文中學(xué)校長送了一只母雞，于是我就上了定文初級中學(xué)。其他同學(xué)的成績大都比我好，我經(jīng)常要挑燈夜戰(zhàn)，復(fù)習(xí)功課。怕落后，就得認真，考出好成績。在初高中，我的成績一直是中等偏上。從初中開始，就離家住校，很多時候周一才返校。這時候，父親天不亮就起床送我去學(xué)校，送我?guī)坠锖蟛欧祷?，我再走六、七公里到學(xué)校。初中開始學(xué)歷史，讀《三國演義》。漢高祖劉邦、三國劉備都讓我有自豪感，總感覺和自己有點關(guān)系，離自己很近。
童年平靜的時光，談不上多少快樂，似乎也沒有多少憂傷，中規(guī)中矩，甚至無趣，只有困惑：為什么住在縣城的姑姑家生活條件那么好，工作輕松，要什么有什么？而我們家一年到頭，起早貪黑，天天太陽暴曬也過不上好日子呢？我不懂，父母也知之甚少，他們只知道城里人生活就是好，鄉(xiāng)下人就是苦命。我的困惑沒有答案，但卻激發(fā)了我的幻想：要過上城里人的生活，不要生活在貧窮的鄉(xiāng)下。有所作為，才能讓父母過上城里人姑姑家那樣的生活。爺爺教我男孩要立志，有本事，有擔當；攢勁讀書，成為母親的口頭禪；學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要有遠大理想。
雖然身處閉塞的鄉(xiāng)村，但時代的風已經(jīng)吹遍每個角落。改革開放、下海、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家、允許一部分人先富起來……這些充滿時代特色的詞匯，成為那個時代變革強有力的標簽符號。從80年代開始至90年代，我家的一些親戚開始去廣東打工賺錢，包括我的叔叔。春節(jié)回鄉(xiāng)的時候，我常聽到“老板”、“生意”和“工廠”這些新鮮詞匯。父親因為要照顧爺爺，要照顧家庭，就沒有去打工。家里有一臺大姑家淘汰的12寸黑白電視機，播放的新聞節(jié)目，為我打開了眺望世界的窗口。寧靜的鄉(xiāng)村，和外面躁動的世界形成強烈的反差。
大約在讀初二時，一個周日，我從家里返校，路過一段彎彎的田坎的時候，腦海里突然冒出來長大要當企業(yè)家的想法。什么是企業(yè)家我也不甚了了，只知道企業(yè)家是很有本事的人，自己能賺錢，也能幫助別人賺錢，這樣的人被人尊敬，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我考上了縣重點中學(xué)犍為一中。高一的時候，有一次我跟著同學(xué)們?nèi)タh城的岷江邊游泳。我只在淺水區(qū)玩水，和一個會游泳的同學(xué)一起游。我同學(xué)游泳技術(shù)好一些，我是游一會，游幾米就站一下。我游著游著，想站一下的時候，腳底空了，沒有鵝卵石可以踩了，向江中心漂，我慌了神。同學(xué)趕緊游過來拉我，我抓住同學(xué)拼命把他往下踩。我不知道同學(xué)是怎樣游回岸邊的，我被水流裹挾，往下游沖，一上一下掙扎，“撲通、撲通”喊“救命！”岸邊有人釣魚，但沒有人關(guān)注我，或許以為我在玩耍。我上下沉浮，不停嗆水，萬念俱灰時，突然我站起來了，腳底踏上了江底的沖集區(qū)，我與死神擦肩而過。上岸后，我有九死一生的感覺，這是距離死神最近的一次。不聽話，不遵守規(guī)矩的話，就要付出代價，甚至是生命的代價。這件事多年后才敢提。死神不理我，讓我活著，就要活出自己的價值。
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