本篇節(jié)選的開寫傳記回憶錄作品案例《春華秋實(shí)》內(nèi)容，還是童年時(shí)代的記憶：童年時(shí)代的快樂(lè)和貧窮。
今天是中秋節(jié)，又是星期天。
下午，鄒國(guó)榮、鄒木華、鄒添水、李耀青、鄒國(guó)榮、鄒木華的弟弟鄒國(guó)祥和鄒運(yùn)泉一幫人準(zhǔn)備到田貝崩崗里爬山。這是上星期看了《智取華山》電影后就商量好的。
他們先各自準(zhǔn)備爬山工具，一是竹子，二是繩索。竹子是連同竹跟頭一起挖來(lái)的，留有個(gè)竹鉤鉤便以攀爬。四點(diǎn)鐘他們?cè)谀康牡鼐埤R。
田貝崩崗是個(gè)老崩崗了，水土流失了半邊山，形成了一個(gè)崩崗窩，山體突兀崢嶸，溝溝壑壑，很是壯觀。
他們裝著電影《智取華山》的樣子，設(shè)定敵人在山崗上，他們進(jìn)行偷襲智取。他們分成兩個(gè)組，必須從山腳下攀援上去，第一個(gè)人攀援上去的那一組得一百分，另一組得八十分；全體人員都上去的那一組得一百分，最后一個(gè)人上去的那一組得八十分，最后總分高的得冠軍。
鄒國(guó)榮那個(gè)戰(zhàn)斗小組選擇了一條山溝，而鄒添水那個(gè)戰(zhàn)斗小組則選擇了一條溝脊。他們各自尋找有利地勢(shì)，用竹鉤子搭在土壁上往上攀援。兩組都時(shí)而有隊(duì)員滑倒，溜下。爬啊，爬啊，雙方都在瞄著對(duì)方，生怕落后。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，鄒木華第一個(gè)攀到了山頭。 眼看對(duì)方先拔了頭籌，鄒國(guó)榮真有點(diǎn)急了，但回頭看看鄒運(yùn)泉還不到半山腰，便鼓勵(lì)本隊(duì)人員加油。很快鄒國(guó)榮也攀上了山頭。他急忙把帶來(lái)的長(zhǎng)繩索丟下去，讓隊(duì)員們有個(gè)牽引，一個(gè)接一個(gè)，終于全體隊(duì)員都上來(lái)了。
再看鄒運(yùn)泉還在攀爬。結(jié)果鄒添水隊(duì)全部到達(dá)比鄒國(guó)榮隊(duì)遲了五分鐘。比賽結(jié)果各得一百八十分，打了個(gè)平局。鄒添水隊(duì)突擊能力較強(qiáng)，而鄒國(guó)榮隊(duì)整體力量較強(qiáng)。他們玩了一個(gè)多小時(shí)都累了，決定回家，晚上繼續(xù)到禾坪上打仗。
中秋節(jié)是重要的傳統(tǒng)節(jié)日。吃月餅是不可或缺的環(huán)節(jié)，年成好時(shí)免不了還要?dú)㈦u宰魚，磨豆腐，踏糯米粄?，F(xiàn)在災(zāi)荒年月，那里還有這個(gè)奢望??！聽說(shuō)大隊(duì)從上面調(diào)了一批蕉頭粄（就是用芭蕉頭加木薯粉做的粄），用來(lái)取代月餅，二分錢一只，五分錢三只，每家最多只能購(gòu)買三只。鄒國(guó)榮父母為了不讓孩子們失望，能過(guò)好中秋節(jié)，在手頭拮據(jù)的情況下還是把家里的那一份買回來(lái)。還炒了兩捧番豆（本地把花生叫番豆）。當(dāng)月上檐唇的時(shí)候，鄒國(guó)榮及弟弟妹妹早就盼著吃月餅（蕉頭粄）和番豆了，于是全家人圍坐一起，品嘗著番豆和這個(gè)鮮為少見的月餅——蕉頭粄，盡管不好吃，但在那餓肚子的年代已經(jīng)是奢侈品了，更奢侈的是一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓圍坐一起賞月吃餅……
品嘗完蕉頭粄和番豆后，按約定，鄒國(guó)榮便直往學(xué)校跑去，投入到孩子們的打仗游戲中。這一晚他們鬧得很晚很晚。
自傳回憶錄寫作一對(duì)一輔導(dǎo)創(chuàng)作與改稿潤(rùn)色案例
虛構(gòu)的小說(shuō)主題往往一句話的明確表達(dá)都沒有，讀者要從一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中自己去感受，這也是一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特的原因之一。作為非虛構(gòu)的自傳回憶錄，開寫傳記認(rèn)為，需要明白無(wú)誤地告知讀者，起到引領(lǐng)讀者的作用。...
