掘金文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，成就人生夢(mèng)想?！妒ソ?jīng)》上說(shuō)：“當(dāng)上帝關(guān)了這扇門(mén)，一定會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)。”
2001年前后，我和一位中央工藝美院出來(lái)的美術(shù)老師在廈門(mén)合辦高考美術(shù)培訓(xùn)班，我主要負(fù)責(zé)招生，在網(wǎng)上的論壇里發(fā)招生簡(jiǎn)章，效果不錯(cuò)。同時(shí)，我接一些廣告設(shè)計(jì)和寫(xiě)作的活，編輯過(guò)幾十本企業(yè)畫(huà)冊(cè)雜志和圖書(shū)。那一年，我買(mǎi)了蘋(píng)果最新電腦，很貴，花了12000多元。平面設(shè)計(jì)的三劍客軟件是1996年學(xué)的，我記得學(xué)費(fèi)是1200元，當(dāng)時(shí)的Photoshop軟件還是4.0。
DM雜志夢(mèng)碎以后，我偶遇了一位從聯(lián)想集團(tuán)辭職出來(lái)創(chuàng)業(yè)的陳君。我們相見(jiàn)恨晚，我的廣告策劃能力讓他佩服，他的網(wǎng)站設(shè)計(jì)能力讓我如遇救星。他建議我建設(shè)培訓(xùn)類(lèi)網(wǎng)站，和我的想法一樣，培訓(xùn)業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單直接，見(jiàn)效快。陳君為我設(shè)計(jì)了網(wǎng)站全部程序，編輯、美工和網(wǎng)站管理等我一人全包。
我的設(shè)想是，在美術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加動(dòng)漫畫(huà)CG繪畫(huà)培訓(xùn)，然后再擴(kuò)展到3D動(dòng)畫(huà)軟件電腦培訓(xùn)，最后再成立影視廣告公司，為商業(yè)公司設(shè)計(jì)動(dòng)漫畫(huà)宣傳短片。選擇宣傳短片這個(gè)類(lèi)別，主要考慮這個(gè)來(lái)錢(qián)快，投入少。動(dòng)畫(huà)片投入巨大，動(dòng)不動(dòng)幾百萬(wàn)上千萬(wàn)，在沒(méi)有資本介入情況下，是不可想象的。招生對(duì)象從中小學(xué)生、大學(xué)生和職場(chǎng)年輕人。我這樣規(guī)劃是可行的。
于是，中國(guó)動(dòng)漫教育平臺(tái)——垂直門(mén)戶網(wǎng)站誕生了。開(kāi)始還有個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)遭到了北京的一個(gè)什么文化研究所創(chuàng)辦的動(dòng)漫網(wǎng)站的電話威脅：“你們憑什么做這樣的網(wǎng)站？中國(guó)二個(gè)字是你們能用的嗎？”北京人說(shuō)話天生霸氣啊。一查，原來(lái)他們也在做類(lèi)似的網(wǎng)站，名稱都一樣。只是我的網(wǎng)站已上線一個(gè)月，已有一千多篇圖文并茂的專(zhuān)業(yè)文章。他們的只有一個(gè)難看的粗糙的框架，內(nèi)容板塊還在“開(kāi)天窗”。這事當(dāng)時(shí)在我的朋友圈中引起轟動(dòng)，紛紛為我的專(zhuān)業(yè)眼光和快速行動(dòng)點(diǎn)贊。
我的網(wǎng)站定位于垂直門(mén)戶網(wǎng)站，主要為自己招生，同時(shí)為北京、廣州、深圳、杭州、長(zhǎng)春和廈門(mén)的其它學(xué)校代理招生。行業(yè)人物采訪、寫(xiě)作、編輯、管理網(wǎng)站、動(dòng)漫編劇教學(xué)和業(yè)務(wù)咨詢就我一人。
我的理念是，一位學(xué)生或家長(zhǎng)向我咨詢，不管你想到哪里學(xué)，我都可以推薦合適的機(jī)構(gòu)。這樣，我的咨詢成功率很高。北到黑龍江，南到海南，西到新疆都有學(xué)員到廈門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)。發(fā)展到2008年的時(shí)候，很多學(xué)生家長(zhǎng)為自己的小孩出國(guó)留學(xué)報(bào)讀動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)都向我咨詢。取得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任也是不易的，那幾年，我一天工作十幾個(gè)小時(shí)，除了管理網(wǎng)站外，還要學(xué)習(xí)動(dòng)漫教育方面的各類(lèi)知識(shí)。我開(kāi)始研究美國(guó)動(dòng)漫故事劇本：《花木蘭》、《獅子王》、《怪物史萊克》、《玩具總動(dòng)員》、《海底總動(dòng)員》、《圣誕夜驚魂》、《小雞快跑》、《埃及王子》、《冰河世紀(jì)》、《怪物公司》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》，日本動(dòng)畫(huà)劇本《龍貓》、《風(fēng)之谷》，中國(guó)動(dòng)畫(huà)《打鬧天宮》、《鬧海》，還有一個(gè)法國(guó)的動(dòng)畫(huà)劇本《國(guó)王與小鳥(niǎo)》等等吧。
我學(xué)習(xí)研究動(dòng)漫畫(huà)劇本是被逼的。我的動(dòng)漫畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校的老師大多數(shù)是兼職的，而且全部是美術(shù)類(lèi)老師和二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)軟件老師，這些老師教繪畫(huà)，教軟件都沒(méi)有問(wèn)題。但是讓他們教劇本就太難了。不得已，我只有臨陣磨刀，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。比如：四格漫畫(huà)劇本怎么編？六格漫畫(huà)故事怎么編？一個(gè)短故事的邏輯順序是什么？在一個(gè)動(dòng)漫畫(huà)劇本中，中國(guó)古詩(shī)詞中的“起承轉(zhuǎn)合”分別對(duì)應(yīng)什么?編寫(xiě)劇本的故事公式是什么？我照葫蘆畫(huà)瓢，總結(jié)了一套短劇本故事公式，能讓短劇本愛(ài)好者在短時(shí)間內(nèi)上手——能夠編故事了。
好在我做過(guò)多年廣告創(chuàng)意文案，也做過(guò)記者，對(duì)于發(fā)散性思維啊、頭腦風(fēng)暴啊、觀察生活之類(lèi)、文學(xué)基礎(chǔ)這些，對(duì)于提煉創(chuàng)意點(diǎn)子有一套自己的方法，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，也能應(yīng)付。
這些劇本，我至少閱讀分析了十幾遍，有不少段落我都能背下來(lái)。我對(duì)故事理論感興趣是從美國(guó)和日本的動(dòng)畫(huà)劇本開(kāi)始的。
我創(chuàng)辦了動(dòng)漫藝術(shù)教育平臺(tái)后，認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的藝術(shù)家——CG插畫(huà)家、油畫(huà)家、美術(shù)教授、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)、漫畫(huà)家、雜志編輯、二維動(dòng)畫(huà)和三維動(dòng)畫(huà)的制作專(zhuān)家，還有幾所藝術(shù)院校的相關(guān)負(fù)責(zé)人。這些專(zhuān)家，有的是來(lái)參觀取經(jīng)的，有的是來(lái)尋求合作的，有的是來(lái)兼職的——以開(kāi)講座的形式，有的是我美術(shù)合作伙伴的朋友。到2007年，我和我的合作伙伴一起搬到廈門(mén)文化藝術(shù)中心美術(shù)館二樓后，我有機(jī)會(huì)看了大量的各類(lèi)藝術(shù)展覽——油畫(huà)展、書(shū)法展、雕塑展、福建本土的漆畫(huà)展、國(guó)畫(huà)展、動(dòng)漫畫(huà)作品展、攝影站、非遺文化展、臺(tái)灣美術(shù)作品展、臺(tái)灣兒童畫(huà)……
一切經(jīng)歷都是財(cái)富。這段經(jīng)歷為我今天代寫(xiě)藝術(shù)家傳記，代寫(xiě)名人傳記提供了難得的養(yǎng)分，直覺(jué)和感悟。我的一點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)修養(yǎng)，也是從我和合作伙伴一起開(kāi)辦美術(shù)培訓(xùn)班、動(dòng)漫畫(huà)培訓(xùn)班開(kāi)始的。
